O árbitro disse:

“After review, attacker number 11 commit serious foul play, and arm direct the face the defender. Decision: direct free kick, red card.”

Muita gente ficou com cara de ponto de interrogação 🤔, mas vamos analisar o que foi dito.

Aprender com os próprios erros é crescimento pessoal. Aprender com os erros dos outros é otimização de recursos. 🚀

O que provavelmente aconteceu?

A pessoa pensou em português:

“Após revisão, o atacante número 11 cometeu falta grave e acertou o rosto do defensor com o braço.”

E tentou transportar a frase peça por peça para o inglês.

O problema é que inglês não funciona como Lego. Nem sempre é possível trocar uma palavra em português por outra em inglês e esperar que tudo continue em pé. A gramática em inglês precisa ser respeitada.

Primeiro lance: o tempo verbal

❌ commit serious foul play

Faltou colocar o verbo no passado:

✅ committed serious foul play

Como a ação já aconteceu, o verbo precisa acompanhar o tempo da jogada.

Segundo lance: o braço rebelde

❌ arm direct the face the defender

Essa frase dá a impressão de que o braço ganhou vida própria, ignorou as instruções do cérebro e resolveu agir por conta própria.

Em inglês, precisamos de preposições e conectivos para mostrar a relação entre as palavras:

✅ striking the defender in the face with his arm
ou
✅ making direct contact with the defender’s face using his arm

Terceiro lance: a posse de bola

❌ the face the defender
✅ the defender’s face

Em inglês, a posse geralmente é indicada pelo famoso ‘s.

Por que isso acontece?

Porque o cérebro está trabalhando como um tradutor simultâneo sem treinamento adequado. 😄 Ele pega uma frase em português, troca as palavras por equivalentes em inglês e torce para dar certo. Nem sempre dá. Por isso, é importante aprender a pensar em inglês e na forma como o idioma constrói as frases.